" L'enseignement des questions vives : un défi pédagogique, républicain et civique" Joëlle Alazard

GRAND ENTRETIEN

Entretien avec Anne Yvonne Guillou autour de son ouvrage. Puissance des lieux, présence des morts. Sur les traces du génocide khmer rouge au Cambodge. (Cécile Chalmin)

ACTUALITÉS

• COMMEMORATION ARMÉNIE. (Cécile Chalmin)

L'enseignement de l'histoire et la fabrique de l'idendité arménienne au XXè siècle.

Le cas de la Turquie et de l'Arménie soviétique dans l'entre-deux guerres. (Élodie Gravilof.)

• Exposition : le génocide des Arméniens de l'Empire ottoman (1915-1923). Mémorial de la Shoah, Paris. (Christine Guimonnet)
• MÉDIAS. Entretien avec Marie-Pierre Rey. "Des hommes, des femmes, des empires". Une série de podcast de la Fondation Napoléon.
• COMMEMORATION. Alfred Dreyfus. (Cécile Chalmin)
• ENTRTIEN : Vincent Duclert, entretien autour d'Albert Dreyfus. (Fabien Salesse)
• EXPOSITION : Alfred Dreyfus : vérité et justice. Musée d'Art et d'histoire du Judaïsme. (Christine Guimonnet)
• ACTUALITÉS : Les banlieues au centre ! (Cécile Chalmin)
• Entretien avec Thibault Tellier aub tour de son ouvrage "Histoire de la banlieue. (Cécile Chalmin)
• Exposition ; "Banlieues chéries. L'expo qui recadre les clichés". Musée national de l'histoire de l'immigration, Paris. (Cécile Chalmin)

ACTIVITÉS

• Projet de calendrier institutionne
• Apéro de la jeune recherche, spécial Syrie et Liban,. (Louis Le Douarin, Nuca Nelson-Gabin, Emmanuel Zareie)
• Fenêtres sur cours.

DOSSIERS

Dossier : FAIRE L'HISTOIRE DES MOBILITÉS

(coordination : Louis Baldaseroni)

  • Introduction . Faire l'histoire des mobilités aujourd'hui. (Louis Baldasseroni)
  • Grand entretien : Poser des repères pour comprendre les mobilités acuelles : une nécessité en histoire et en géographie.n. (Louis Baldarasseroni, et Etinne Faugier, Claire Pelgrims, Eloïse Libourel, Mathieu Schorung))

• Mobilités et démodalisation une histoire décloisonnée. (Mathieu Flonneau et Arnaud Passalacqua)
  
• Des transports aux mobilités : voyage historique autour du tourisme. (Etienne Faugier)
• La sécurité routière : une question citoyenne à historiciser.  (Louis Baldasseroni, Stève Bernardin, Mathieu Flonneau)
• Comprendre les enjeux territoriaux des mobilités. (Claire Pelgrims, Eloïse Libourel)
• Qui bouge ? Voiture de sport, voiture de tourisme et outil de travail. Les usages sociaux de l'automobile au XXè siècle. (Yoann Demoli)
• Qui gouverne ? Des problèmes économiques et sociaux à la gestion des transports du quotidien. (Steve Bernardin)
• Des champs à suivre : l'histoire environnementale des mobilités. (Arthur Emile, Tiphaine Robert)
  

DOSSIER : GÉOGRAPHIE DU ROYAUME UNI

• Introduction (Lise-Marie Geary-Couronne.
• Glasgow, métropole régionale en constante réinvention. (Fabien Jeannier)
• La transition énergétique britannique est-elle possible ? (Mark Bailoni)
• Les territoires d'outremerbritanniques : quelques défus d'un espace post-impérial. (Marc Fourches)
• Le Royaume-Uni, laboratoire de gouvernance territoriale. (Lise-Marie Geary-Couronne)
• 
  

DOSSIER : JOURNÉES DE THIONVILLE, ARMÉES ET TERRITOIRES

Tristan Lecoq, Matthieu Pilon

• De l'entre-deux-guerres à la fin de la guerre froide : de la ligne Maginot au sanctuaire nucléaire et au théâtre "Centre-Europe". Défendre le territoire et protéger les territoires. (Tristan Lecocq)
• Projection ou  protection? Le dilemne de la défense du territoire depuis le premier livre blanc de 1972 à aujourd'hui. (François David)
• Un désengagement militaire. "restructuration" et la fin du service national. (Denis Mathis, Nicolas Bonneau)
• Enseigner les Armées et les Territoires avec les ressources du ministère des Armées. (Catherine Dupuy, Mathilde Bernardet)

• CNRD session 2026. Lettre de cadrage. (Vincent Duclert).
• Proposition pédagogique : Enseigner les dynamiques territoriales de la France contemoraine en class de Troisi-me par les mobilités. (Camille Lambin-Lorvellec, Amélie Burget, Mickael Pinot, Matrie Delaveyne et Olivier Erudel)
  

GÉOPOLITIQUE

• Pratiques de la guerre économique : rien de nouveau sous le soleil... (Axel Duc)

CONTRIBUTIONS

• Un avant et un après de Gaulle à l'école de mai 1968. (Tristan Lecocq)
• L'Europe et les Mongols au XIIè et XIVè siècle. (Paul Stouder).
• Des mots pour apprendre l'étrange. Lycanthropes, ombres et dévoreuse d'enfants comme outils pédagogiques du monde gerc antique. (Baptiste Marque)



CULTURE

• L'exposition vedette : Les Très Riches Heures du duc de Berry. Château de Chantilly. (Philippe Prudent)
• Exposition : Trésors sauvés de Gaza. 5000 ans d'histoire. IMA Paris. (Christine Guimonnet)
• Exposition ; Fêtes & célébrations flamandes. Bruegel, Rubens, Jordaens. PBA. Lille. (Olivier Jandot)
• Exposition Mamlouks 1251-1517. Musée du Louvre. Paris. (Christine Guimonnet)
• Entretien avec Gaëlle Beaujan commissaire générale de l'exposition "Mission Dakar-Djibouti (1931-1933). (Jean-Pierre AlainMusée.
• Musée. La maison régionale de la mémoire de Metz. (Serge Barcellini)
• Film documentaire : Retour de flamme, 51 ans de normalisation de l'extrême droite, entretien avec Valérie Igounet. (Cécile Chalmin)

• Entretien avec Alexandre Doulut au sujet de son ouvrage. "La déportation des juifs de France : changement d'échelle", ed. du CNRS. (Emmanuel Menetrey.)
• Entretien avec David Fiasson à propos de son ouvrage. "Crécy"éditions Perrin 2022, (Ivan Burel)
• Livres